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你家是谁接送宝宝上幼儿园

核心提示:   周末。长沙市某机关幼儿园的申老师发现,来接孩子放学的家长中,最多的竟然是奶奶爷爷外公外婆,其次才是妈妈、爸爸、保姆。她坦言,与不同的家长交流,会有一些微妙的差异:妈妈一般喜欢和老师交流孩子的性格等问题,爷爷奶奶更关注孩子的生活和健康,爸爸和保姆则经常领了孩子就走。   幼儿园对话的微妙差异   记者在幼儿园门口守了一会儿,捕捉以下几组对话:   (1)爸爸VS老师   爸爸:今天孩子还听话吧?   ……

  周末。长沙市某机关幼儿园的申老师发现,来接孩子放学的家长中,最多的竟然是奶奶爷爷外公外婆,其次才是妈妈、爸爸、保姆。她坦言,与不同的家长交流,会有一些微妙的差异:妈妈一般喜欢和老师交流孩子的性格等问题,爷爷奶奶更关注孩子的生活和健康,爸爸和保姆则经常领了孩子就走。

  幼儿园对话的微妙差异

  记者在幼儿园门口守了一会儿,捕捉以下几组对话:

  (1)爸爸VS老师

  爸爸:今天孩子还听话吧?

  申老师:嗯,孩子挺乖的。

  爸爸:哦,跟老师说再见!

  (2)妈妈VS老师

  妈妈:咦,这块红印是怎么回事?

  申老师:今天做游戏时,不小心和另一个孩子撞了一下。

  妈妈:老师,我家孩子是不是太懦弱了?

  申老师:那个小孩也不是故意的,我们以后会注意的。

  妈妈:那就拜托你了哦。

  (3)奶奶爷爷VS老师

  奶奶爷爷:咦,又受伤了?

  申老师:不要紧的,做游戏时不小心撞了一下,一会儿就会好的。

  奶奶爷爷:唉,那我们走了。

  (4)保姆VS老师

  申老师:孩子今天表现挺好的。

  保姆:哦,谢谢老师哦。

  爷爷奶奶替补上场

  近年来,学前教育中越来越重视家长的作用,尤其是家长与学校的沟通,在孩子教育中扮演着重要角色。

  很多幼儿园开设了专门的家长课程,邀请爸爸妈妈和孩子一起上课。

  但是,随着生活节奏越来越快,很多年轻父母忙于工作,照顾孩子的任务就交到爷爷奶奶手里。专家把这种现象称作“隔代抚养”或“隔代教育”。湖南师大学前教育系曾经做过一个调查中:在长沙,40~50%的幼儿园孩子为隔代抚养,个别幼儿园达到80%,这种情况在近两年更是呈现上升趋势。

  湖南师范大学学前教育系曹中平教授说,造成隔代抚养现象的原因很多,可能是精力、经济上的,也可能是理念上的。他认为,现在年轻父母承受着越来越大的生活压力,没有多余的时间来接送、辅导孩子。即使有心多花一些时间陪孩子,但面对高昂的生活费,还是需要夫妇二人努力工作来承担。社会上一些家庭的不良观念也影响着年轻人,很多年轻夫妇在长辈的催促下生下孩子,但从心理上抗拒抚养孩子。

  但是,一些父母也表示会通过别的方式关照孩子的学习,四方坪的彭先生说:“虽然我不常接送孩子上学,但是经常通过QQ、电话等方式与老师联系。”

  “心灵孤儿”问题多多

  “如果父母对孩子教育不闻不问,孩子很容易成为‘心灵孤儿’。”曹教授介绍,一些研究表明,“隔代抚养”不仅可能使孩子与父母产生情感隔阂,还可能引发一些社会问题。尤其是孩子到了青春期,容易产生叛逆的心思和行为,进一步激化与父母的冲突;有的孩子长大后甚至产生“小时候你们没照顾我,我凭什么抚养你们”的极端思想;并且隔代教育下成长的孩子,有可能对教育下一代也缺少意愿或方法。

  那么,怎样改变这一无奈的现状呢?曹教授同样有些无奈,他想通过本报呼吁:年轻父母应该多和爷爷奶奶沟通,在教育观念和教育方法上达成一致,而爷爷奶奶们也要注意掌握科学的教育方法;同时年轻父母应该担当起更多的责任和义务,多一些精力与孩子沟通;另一方面,请社会更多关怀年轻父母的生存处境,让社会主流价值观能够回归家庭。

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